I raketværkstedet designer eleverne deres egne raketter, som de trinvist forbedrer. Derefter affyrer eleverne raketterne i forskellige vinkler, hvor de undersøger, hvordan ændringerne påvirker flyveafstanden. Eleverne arbejder derigennem med den naturvidenskabelige arbejdsproces og håndterer faktorer for at finde sammenhænge mellem design og flyvelængde.
Særligt undersøgelses- og modelleringskompetencen er i fokus, tværfagligt mellem Natur/Teknologi og Matematik.